大眾網·海報新聞記者 常明清 實習記者 朱恩達 通訊員 劉大忠 李瑩 聊城報道

　　為縱深推進新課堂改革，讓“講堂”變“學堂”，打造高效課堂的新課改目標，充分發揮立標教師的示范作用，聊城嘉明實驗小學精心策劃組織立標示范課活動。

　　由呂晗老師執教的《雞兔同籠》，通過數學組共同研討，開展了互動式、 啟發式 、探究式 、體驗式新課堂。課堂伊始，呂老師設計與內容相關的古文迅速調動同學們積極性，同學們紛紛舉手，課堂氣氛熱烈。課堂中，呂晗老師靈敏機變的課堂語言，合情合理、環環相扣的教學環節，聽后如沐春風，心情舒坦，有一種豁然開朗的感覺，真切感受到數學課堂的魅力之所在。

　　著名的心理學家皮亞杰說：“兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯系，思維就得不到發展�！痹谶@節課上，呂晗老師主要讓學生通過觀察、操作去發現知識、掌握知識。精彩紛呈的數學課吸引了本組老師及其他年級很多老師前來觀摩學習。揚鞭啟航日，立標正當時。本次立標課研討活動，為本學期的數學課堂立出標桿、指明方向。

　　身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠方。嘉明實驗小學全體教師將以學生為主體，以該次立標課為開端，繼續努力探索立標新課堂。